
Фото: Олег ЗОЛОТО.
Все дети разные, но в одном, пожалуй, очень похожи. Почти каждый хотя бы раз в жизни поздним вечером подходил к родителям и как бы невзначай заявлял, что завтра в школу нужно принести поделку. Вариантов развития событий обычно два: либо лечь спать, но схлопотать двойку, либо всю ночь мастерить из желудей счастливое семейство, а утром с «квадратной головой» отправиться за заслуженной похвалой. И вот благодаря предприимчивым «бизнесменам» появился третий вариант на тему «Я и уроки труда».
СПРОС НА ПОДЕЛКИ ВЫРОС
С начала нового учебного года люди стали охотно клеить поделки на любой вкус и повод и продавать лжедетское творчество на сайтах объявлений.
- Продажи детских поделок в сентябре - октябре 2023 года выросли в два раза по сравнению с тем же периодом прошлого года. На нашем портале продается почти 60 тысяч поделок на любую тематику, - отмечают аналитики «Авито».

С осени на сайте и правда осталась масса предложений: аппликации из листьев, фигуры из веток и шишек. Впереди маячит Новый год, поэтому осенние дары уступили место «снежным» поделкам: елочкам из шишек, снеговикам из лампочек и ваты, праздничным каминам из картона. Самых ленивых детей готовы подстраховать даже незамысловатыми рисунками на новогоднюю тему. А продуманные творцы замахнулись уже на 23 Февраля, 8 Марта и День космонавтики: в товарах можно найти и картонные танки, и панно из бумажных цветков, и ракеты из втулок.
Расценки на псевдошкольное великолепие разные: от 100 до 1500 рублей. Нервы и время точно можно сэкономить. Однако у поделочного бизнеса есть немало недостатков.
ФАНТАЗИЯ И САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ
Кандидат психологических наук, доцент СПбГУ Татьяна Яничева убеждена, что купленная или сделанная родительскими руками поделка отнимает у ребенка возможность стать самостоятельным.
- У него формируется еще и потребительское отношение к родителям, которое может отчетливо всплыть в подростковом возрасте. «Ты мне должен, ты за меня все равно все сделаешь». В конечном счете у него не сформируется ответственность за свою жизнь, поступки, решения. Линия самостоятельности и ответственности очень важная и серьезная, начинать работать с ней нужно в раннем детстве, - говорит Татьяна Яничева.

Клинический и семейный психолог Оксана Миропольская добавляет: если сегодня вы будете делать поделки за детей, завтра они ничего не будут делать сами. По мнению эксперта, затянувшаяся помощь с уроками может привести к проблемам посерьезнее.
- Ребенок расслабляется, не прикладывает усилий ради результата. А родители часто не могут остановиться помогать: в младшей школе - с поделками, в средней - с новыми предметами, в старшей - в подготовке к ЕГЭ. Все заканчивается тем, что ребенок поступает в университет, где родители уже не помогают, и он оказывается совершенно неподготовленным к самостоятельной работе. Часть первокурсников вылетает с учебы именно по этой причине.
НЕ ТЯНИ ВРЕМЯ!
По словам Оксаны Миропольской, ребенка важно научить учиться, и самое подходящее для этого время - младшая школа. Идеально, если к пятому классу чадо будет само делать домашнее задание и только изредка просить помощи у родителей.
- Но никогда не поздно учить тайм-менеджменту, - подчеркивает психолог. - Мы воспитываем детей до их 18 лет, поэтому надо учить, пока они к нам прислушиваются. Это вопрос подхода и усилий. К тому же важно подавать положительный пример.
Подход есть и к тем, кто любую творческую работу готов променять на книжки, футбол или игры. Оксана Миропольская советует договариваться и торговаться, но только не за деньги - платить за сделанные уроки, считает эксперт, категорически неправильно. Одному поможет таймер, другому - доступное разъяснение, третьему - практический совет.

Компромиссным вариантом может стать поделка, созданная совместно. Подать ребенку интересную идею или подклеить деталь, с которой он все никак не управится, добавляет Яничева. А чтобы малыш не расстроился, если честно сделанная им поделка будет выглядеть непрезентабельно по сравнению с чужими родительскими шедеврами, подключите поддержку.
- Тут основная роль может быть отведена уже учителю. Опытные педагоги умеют отличать детские поделки от взрослых, так что стоит как-то отметить работу низкого качества, но точно сделанную самостоятельно. Оценить идею, сочетание цветов, интересную деталь… А родителям стоит поддержать и похвалить за то, что ребенок сам чему-то научился, - предлагает психолог.
Переложить на ребенка ответственность за забытую поделку - это справедливо, считает Татьяна Яничева. Но все же стоит учитывать его характер и натуру. Если ваше чадо - нежный цветочек, который тяжело переживает неудачи, плохо спит, беспокоясь о контрольных, то такие уроки могут ранить его еще сильнее. Лучше помочь со злополучным домиком из желудей и сделать вывод из ситуации.
Хотите узнавать самые важные новости Петербурга? Подпишитесь на Telegram-канал «КП-Петербург», чтобы ничего не упустить.