«Избегайте обобщений, что все блокадники - герои»: В Петербурге после жалоб школьников перепишут методички для учителей по патриотическим урокам

Авторы пособия также рекомендовали рассказывать «позитивную» информацию о тех днях.

Фото: Владимир ВЕЛЕНГУРИН. Перейти в Фотобанк КП

Все методические материалы для учителей по проведению уроков о блокаде Ленинграда в петербургских школах пересмотрят. Об этом «КП-Петербург» сообщили в пресс-службе городского Комитета по образованию.

Как пояснили в Смольном, методичку разработали несколько лет назад, это сделала Академия постдипломного педагогического образования (АППО). Рекомендации в ней вызвали шквал критики детей, их родителей, а позднее и общественников. В частности, педагогам советовали «избегать» фразы «все блокадники - герои» и не подталкивать детей «отождествлять себя с жителями и защитниками Ленинграда». Авторы пособия также рекомендовали рассказывать «позитивную» информацию о тех днях.

После того как фотографии с рекомендациями утекли в Сеть и стали предметом широкого обсуждения, в Комитете по образованию заявили, что петербургские учителя и общественность «справедливо обратили внимание» на некорректные формулировки. В ведомстве назвали их «крайне неудачными».

- Все методические материалы должны быть пересмотрены и отредактированы - такое поручение дано руководству Академии постдипломного педагогического образования, - сообщили в комитете.

При этом уточняется, что спорные рекомендации были основаны на сборнике «Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда», изданном Государственным музеем обороны и блокады Ленинграда. Тем не менее, теперь все пособия на эту тему отправятся на экспертизу и доработку.

Хотите узнавать самые важные новости Петербурга?

Подпишитесь на Telegram-канал «Комсомольская правда: СПб» или «Комсомольская правда: СПб» в мессенджере Max