В Петербурге решали, как молодым нужно рассказывать о войне

На первый взгляд, место для проведения международной конференции «Проблемы преподавания истории Второй Мировой войны» было выбрано довольно странное. Казалось бы, подобное мероприятие лучше проводить в каком-то «историческом» институте, а не в Российском государственном гидрометеорологическом университете. Но кафедра социально-гуманитарных наук именно этого вуза еще 15 лет назад стала инициатором подобного форума. На третью конференцию в Петербург приехали более сорока ученых из России, стран СНГ, Финляндии, США, Прибалтики.

- Сейчас, остается лишь слушать рассказы тех, кто выжил в те трагические годы. Молодые люди, несомненно, должны осознать и прочувствовать, что пришлось перенести советскому народу в годы войны, и, самое важное, суметь сохранить все услышанное в памяти, и отдать дань уважения и безграничной благодарности, - сказал на открытии конференции ректор Гидромета Лев Карлин.

О том, как преподавать историю войны единого мнения не было. Гости из Прибалтики обсуждали термин «советская оккупация». Вот американский профессор Джордж Монро прочел доклад «Кино, как один из методов преподавания истории войны». Еще недавно это выглядело довольно «по-голливудски». Но теперь, после михалковских «Утомленные солцем-2», тема стала весьма актуальной и для России.

Точки зрения у ученых были разные. Но в одном они были единодушны - трагедии подобные Второй Мировой войны повторяться не должны.